Segunda parte de alfabetización en medios digitales.

PARTE 2:

• Medios digitales y sus lenguajes:
  Mas- media: Indica los instrumentos que permiten una difusión colectiva de contenidos del mismo tenor a los individuos y a los diversos grupos que componen la sociedad.
  
  Sistema de vio-conferencia: es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de vídeo, sonido y texto a través de Internet.
  Periodismo digital: designa la modalidad del periodismo que tiene a Internet como entorno principal de desarrollo, así como a las redes y dispositivos digitales en general.
• Webquest:
  Medios colaborativos sociales: Los medios colaborativos sociales corresponden a la llamada "Web 2.0". En esta web convergen dos tendencias fundamentales: la tecnología colectiva y la inteligencia colectiva.
  Weblogs: Son sitios webs periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
  Es un espacio personal de escritura en Internet de fácil actualización. Tiene una página principal con las últimas historias publicadas.
  Blogosfera: Es el término por el cual se agrupan la totalidad de Weblogs. Podemos considerarla como un sistema virtual en el que se establecen comunidades de Weblogs, categorizados temáticamente o por perfiles de intereses.
  Wikis: El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa rápido. En términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa.entonces es un sitio web cuyas paginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Un ejemplo muy conocida es Wikipedia, la enciclopedia mas conocida de Internet.
  Redes sociales: Son sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red. Se basa en un software especial que integra numerosas funciones individuales: blogs, wikis, chat, mensajería, étc en una misma interfaz y proporciona la conectividad entre  los usuarios de la red.Según su propósito o ámbito se pueden clasificar en tres grandes grupos:
  
• Redes personales: se componen por cientos de usuarios en donde cada uno tiene su "pequeño espacio", y cada uno se puede relacionar con los demás de múltiples maneras. Facebook es una red personal.
• Redes temáticas: son similares a las anteriores pero se diferencian por el solo hecho de que suelen centrarse en un tema concreto y proporcionan las funcionalidades necesarias para el mismo. Por ejemplo, una red de cine o una red informática.
• Red profesionales:es  son una variedad especial de las anteriores, dedicadas exclusivamente al ámbito laboral, en todas sus vertientes.

         Edublog: Son aquellos cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza.
         Blogonauta: Es una nueva función con la que ya vienen algunos teléfonos móviles, para que los usuarios puedan enviar fotografías directamente desde el móvil a su álbum personal de Internet (blog).
         Blogging: Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

         Blogofolio: es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuales se pueden juzgar sus capacidades, habilidades y estrategias en el marco de una disciplina o materia de estudio concreta.

          Fotolog: es un popular sitio web que ofrece un sistema de blogs o bitácoras, basados en fotografías. Por medio de Fotolog, personas en todo el mundo tienen su galería personal de fotos

          Plataformas virtuales de aprendizaje: Es un programa de ordenador que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web: Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.

• Herramientas colectivas de la comunicación:
  Sincrónica:  es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores
  Chat- IRC: Se trata de un sistema de conversación en tiempo real a través de redes de ordenadores y, por supuesto, de Internet.
  Mensajería instantánea: es un punto intermedio entre los sistemas de chat y los mensajes de correo electrónico, las herramientas de mensajería instantánea, son programas regularmente gratuitos y versátiles, residen en el escritorio y, mientras hay una conexión a Internet, siempre están activos.
• Asincrónicas:
  Listas de distribución: Son mecanismos de difusión de información basadas en el correo electrónico. El objetivo de una lista de distribución es hacer llegar mensajes a varios usuarios de una vez, en lugar de enviar un mensaje individual a cada uno de ellos. Las listas de distribución son útiles para compartir información en un Servicio u Organización o para organizar grupos de trabajo cuyos componentes deban estar permanentemente informados del desarrollo de una tarea
  Foro de discusión: es un área web dinámica que permite que distintas personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes "hilos" de discusión (llamados a veces asuntos o temas), cada uno relacionado con un área de debate diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los mensajes que siguen (casi siempre debajo del primero) lo continúan.